Κατά τις πρώτες συναντήσεις με τους γονείς, οι οποίες αποσκοπούν στη λήψη ιστορικού και στην γενικότερη άντληση πληροφοριών για τις δυσκολίες -και όχι μόνο- του παιδιού, από τους γονείς, ερχόμαστε συχνά αντιμέτωποι με την ερώτηση « γιατί ». "Γιατί δε μπορεί να τα πει καθαρά;" , "Γιατί δε μιλάει ακόμα;" , «Γιατί δε μπορεί να διαβάσει;», «Γιατί δε μπορεί να κάτσει σε μία καρέκλα επιτέλους;» κ.α. Είναι φανερή, στα μάτια τους, η ανάγκη να απαντηθεί ένα ερώτημα που τους βασανίζει. Συχνά, μάλιστα, είμαστε παρόντες σε καταστάσεις, κατά τις οποίες γονείς κλαίνε και βασανίζονται από τύψεις, καθώς πιστεύουν ότι εκείνοι ευθύνονται για κάθε δυσκολία του παιδιού τους. Προσωπικά, υπενθυμίζω στους γονείς, ότι το «γιατί» δεν έχει πάντα σημασία, καθώς δε μπορεί να αλλάξει την παρούσα κατάσταση. Και κατ’ επέκταση, συνηθίζω να τους συγχαίρω ! Γιατί; Γιατί έχουν κάνει κάτι θαρραλέο ! Έχουν αναζητήσει βοήθεια, συμβάλλοντας τόσο στην έγκαιρη διάγνωση, όσο και στην έγκαιρη παρέμβαση!...